3 maneres de conduir a una escena de petons en un llibre

Taula de continguts:

3 maneres de conduir a una escena de petons en un llibre
3 maneres de conduir a una escena de petons en un llibre

Vídeo: 3 maneres de conduir a una escena de petons en un llibre

Vídeo: 3 maneres de conduir a una escena de petons en un llibre
Vídeo: Conclave #3 - Luquitas Rodriguez y Guille Aquino 2024, Maig
Anonim

Les escenes de petons poden ser una part poderosa d’una història. És important construir la relació i mostrar com els personatges són bons els uns per als altres, de manera que quan finalment es besin, els lectors els animaran.

Passos

Mètode 1 de 3: acumulació gradual

Si aquests dos personatges seran parella, la construcció de la seva relació gradualment ajudarà els lectors a voler que estiguin junts. Mostrar que pertanyen junts ajudarà a que els petons siguin més gratificants.

Giggling Teen and Friend
Giggling Teen and Friend

Pas 1. Demostreu que tenen interès l'un per l'altre

Poden flirtejar una mica, enrogir-se i actuar de manera diferent (tímids, incòmodes, gregaris, o com responguin a les aixafades). És possible que es vegin somrients o ruboritzats per alguna cosa que va fer l’altre personatge.

Persona i Golden Retriever Take a Walk
Persona i Golden Retriever Take a Walk

Pas 2. Escriviu-los pensant els uns en els altres quan estiguin separats

Potser sent una punyeta de tristesa quan sent que no serà a la festa i no sap ben bé per què. O camina pel bosc i els seus pensaments no paren d’anar a ella.

Una mica fa un llarg camí. Fins i tot una breu menció o dues poden captar l’atenció dels lectors. No tingueu la sensació d’haver d’escriure cinc pàgines de reflexió sobre el grapat que té amb ella

Novia adolescent i petita Stargazing
Novia adolescent i petita Stargazing

Pas 3. Feu que els lectors els vegin junts

Quan tinguin escenes juntes, els lectors podran veure què fa funcionar la seva relació. Mostreu com interactuen entre si, sent ximples, enfrontant-se a crisis, resolent problemes, etc. Això construirà la seva relació i deixarà més clar per què un petó és una bona idea.

Abraçar la parella d’edat mitjana
Abraçar la parella d’edat mitjana

Pas 4. Demostreu que es preocupen els uns pels altres

En una relació positiva (incipient o no), dos personatges es recolzaran i es tractaran amb compassió. Demostreu que s’ajudaran mútuament en els mals moments i animar-los quan les coses vagin bé. Deixeu-los estar l'un per l'altre.

  • Ryan salta la pràctica de bàsquet per veure la Maria a l’abella ortogràfica de l’escola. Ell s’extasia quan guanya i la Maria s’adona del molt que li importa.
  • Jessica mai no va conèixer la mare de LaBron. Però quan LaBron truca plorant, dient que la seva mare és a l’hospital, Jessica deixa tot el que fa i condueix el més ràpidament possible.
  • Quan Amy desapareix, Keesha l'ajuda a buscar-la. Keesha la troba al seu lloc de pensament, escolta compassivament les seves frustracions i l’anima a tornar a casa perquè els seus pares estan preocupats.
Two People Talking
Two People Talking

Pas 5. Deixa clar que es respecten

En una relació sòlida, les dues parelles es preocupen pels sentiments de l’altre, com l’altra persona pel que són, i sempre obtenen el consentiment clar abans de besar-se. Els socis haurien de ser iguals.

  • Si algú accepta un petó, pot parlar de petons ("Així que em vas a besar?"), Inclinar-se de prop, somriure, mossegar-se el llavi i utilitzar altres senyals no verbals per demostrar que volen un petó. Algú no ha consentit si era completament passiu (per exemple, semblava incert, no s’adonava que l’altra persona volia un petó) o si plorava o resistia activament.
  • Si no és una bona relació, potser no es respecten. Potser un actua possessiu i controlador, o intenta canviar l’altre sense respectar-los, o besa la persona per fer callar o canviar d’opinió.

Mètode 2 de 3: escriure petons especials

Els primers petons o altres petons significatius per a la trama (petó després de fer una baralla, petó abans que s’hagin de separar, qualsevol petó romàntic especial) reben una atenció addicional als detalls.

Dues persones passegen a Quiet Forest
Dues persones passegen a Quiet Forest

Pas 1. Trieu un paràmetre

Pot ser en algun lloc especialment romàntic o en un entorn normal. Preneu-vos el temps per descriure alguns detalls sobre l’ambient per fer-lo memorable.

  • S’està vessant i Roseann no li va portar el paraigua. David comparteix el seu amb ella. Explica una broma i riuen.
  • Javier i Roberto van assistir al mateix casament. Roberto demana a Javier que balli. Javier queda fascinat per les llums, la música, les parelles que giren i el somriure de Roberto.
  • Lindsay va fugir corrent cap a un turó després de la seva baralla. Jake va venir a demanar perdó per ferir els seus sentiments. Ella plora, ell també plora una mica i també es disculpa. Accepten comunicar-se millor.
Els adolescents flirteixen a Cafeteria
Els adolescents flirteixen a Cafeteria

Pas 2. Feu-los cara a cara

Ja sigui per accident o a propòsit, acaben mirant-se als ulls. El moment s’alenteix i podeu descriure aquí els petits detalls. Un pot acariciar l’altre o notar amorosament una característica (aspecte, olor, tacte, etc.). Tots dos personatges s’adonen que volen fer un petó.

  • Roseann ensopega amb un voral i David l’atrapa. De sobte, la seva cara és molt propera a la seva. I no està a punt de queixar-se.
  • El ball lent acaba i Javier i Roberto es miren als ulls. La calor s’inunda al pit de Javier mentre veu la tendresa a la cara de Roberto.
  • Lindsay col·loca les mans sobre les espatlles de Jake, li retira els cabells i li diu que l’estima.
Teen Girls Kissing
Teen Girls Kissing

Pas 3. Comenceu el petó

Un o els dos personatges es recolzen i els llavis es troben. Descriviu com se senten en aquest moment.

El detall que utilitzeu depèn dels personatges i del vostre públic. Un llibre per a preadolescents probablement no anirà més enllà d’un "petó suau i raspallant". Una novel·la per a adults pot descriure exactament el que està fent amb la seva llengua

Dona jove i home somrients
Dona jove i home somrients

Pas 4. Comenteu com se senten després

Com s’allunyen? Acaba el petó naturalment o s’interromp? Com se sent cada personatge pel petó? Somriuen, es ruboritzen, decideixen besar-se de nou?

  • Si són nous a fer petons, poden estar avergonyits o fins i tot fugir tímidament després.
  • Si la naturalesa de la seva relació no és clara, és possible que hagin de parlar-ne.

Mètode 3 de 3: escriure petons casuals

Hair Braids Hair of Friend amb Down Syndrome
Hair Braids Hair of Friend amb Down Syndrome

Pas 1. Configureu l'escena al voltant de detalls més importants

Per a un petó breu, el petó no és la part important: són les interaccions dels personatges, la progressió de la trama o altres detalls.

  • Leigh i Drake estan preparant galetes per a la festa de la seva germana Julia. Riuen i es besen abans que Julia entri a parlar amb la seva germana.
  • La senyora Rivera va de viatge de negocis. El senyor Rivera li fa un comiat abans que es quedi amb els nens.
  • Rose i George han sortit a fer un pícnic. Es besen, però sobretot parlen dels fets ocorreguts en capítols anteriors.
Marit i dona amb síndrome de Down Kiss
Marit i dona amb síndrome de Down Kiss

Pas 2. Mantén el petó ràpid

Com que es tracta d’un petó menor, els detalls no són importants per a l’escena. Dediqueu una o dues frases al petó i després mantingueu la trama en moviment.

  • Leigh i Drake tenien la intenció de fer un petó francès, però l'arribada de Julia la interromp. Enrojolant-se, tornen ràpidament a les galetes.
  • La senyora Rivera dóna al seu marit una picada ràpida als llavis. "Et besaré millor quan els nens no estiguin mirant", xiuxiueja, i ell riu.
  • George besa la galta de Rose i somriu. "T'estimo", diu.

Recomanat: