La dislèxia és el més freqüent de tots els trastorns de la lectura. Molts pares noten la dificultat d’aprenentatge en els seus preescolars. Alguns nens lluiten per reconèixer o crear rimes, per aprendre els ABC o per reconèixer la combinació de lletres que composaven els seus noms. Per als nens diagnosticats de primària o superior, els pares poden descriure problemes emocionals o de comportament que acompanyaven el fracàs acadèmic. Si us semblen familiars aquests problemes, és possible que sigueu el pare o la mare d’un nen amb dislèxia. Tot i que és una malaltia incurable que dura tota la vida, hi ha maneres d’ajudar els nens amb dislèxia a aprendre a superar els reptes de la dislèxia i a tenir una vida amb molt d’èxit.
Passos
Part 1 de 3: Aprendre sobre la dislèxia i la importància de diagnosticar-la
Pas 1. Vigileu si el vostre fill té dificultats per completar les tasques de lectura
Per exemple, un grup de pares es va adonar que el seu fill tenia un problema de lectura quan no va poder realitzar una curta tasca de guarderia: llegir una llista de paraules rimades als seus pares. Seguint les instruccions proporcionades pel professor, a continuació s’explica com ha anat aquell exercici:
Parental: totes les paraules d’aquesta llista rimen amb at. Digueu a. Nen: a. Parental: la primera paraula de la llista és bat; bat rima amb at. Digues a, bat. Nen: a, ratpenat. Parent (moure el dit per tocar cada paraula): què passa? a, bat … (gat que toca). Nen: bressol. Parent: No, ha de rimar … at, bat, c- Child: Cake. Pares (frustrant-se): us heu de centrar. A, bat, CAT. Sona-ho: c-a-t. Nen: C-a-t. Pares. Ara, què ve després? A, ratpenat, gat, f- Nen: amic. No cal dir que mai no van arribar a barret, estora, copa, rata, assegut o tina
Pas 2. Apreneu com funciona el cervell dislèctic
Tot i que l’associació clàssica amb la dislèxia és una persona que “veu” lletres i números cap enrere, el que realment està passant és més intens i té a veure amb el funcionament del cervell. Un nen amb dislèxia lluita amb la "descodificació fonològica", que és el procés de desmuntar i ajuntar paraules trossejant-les en els seus sons individuals mentre connecta aquests sons a les lletres que els representen. A causa de la forma en què els seus cervells tradueixen lletres i sons d’anada i tornada, els nens amb dislèxia tendeixen a llegir més lentament (amb menys fluïdesa) i cometen més errors (amb menys precisió).
- Per exemple, un nen que llegeix un llibre veu la paraula gos però no la reconeix a la vista. Intenta fer-lo sonar, cosa que el desmunta i tradueix les lletres als seus sons (gos = d-o-g). Mentrestant, una nena que escriu un conte vol lletrejar la paraula gos. Ella diu que la paraula lentament intenta traduir els sons a lletres (d-o-g = gos).
- Si aquests nens no tenen problemes de lectura, és probable que tots dos tinguin èxit. Però, si tenen dislèxia, el procés de traducció –de sons a lletres o de lletres a sons– no va bé i un gos es pot convertir en un déu.
Pas 3. Comprendre que la dislèxia no és un problema d’intel·ligència ni d’esforç
Malauradament, molta gent creu que els nens amb dislèxia no llegeixen perquè no són tan intel·ligents o no s’esforcen prou, però els científics que comparen patrons cerebrals informen que aquests problemes passen igual si els nens tenen un coeficient intel·lectual baix o alt.
- La dislèxia no és un signe de poca intel·ligència o de no esforçar-se. Simplement és una diferència en el funcionament d'alguns cervells.
- Els pares i els educadors han de ser extremadament pacients amb els estudiants amb dislèxia. La impaciència, la frustració o el lliurament de tasques molt per sobre de la capacitat d’un estudiant poden fer que un estudiant renunciï a les tasques escolars. És prou difícil tenir aquestes dificultats per processar aquesta informació i no tenir cap suport ni ànim empitjora molt.
Pas 4. Conegueu com els psicòlegs diagnostiquen la dislèxia
Els psicòlegs utilitzen el Manual de diagnòstic i estadística dels trastorns mentals per diagnosticar trastorns psicològics. Aquest manual descriu la dislèxia com un trastorn neuro-desenvolupament en què una persona té dificultats de codificació. La persona lluita per esbrinar la relació entre les grafies de paraules i les pronunciacions. Les persones dislèxiques tenen problemes per fer coincidir les lletres escrites amb els seus sons (un problema de consciència fonològica).
En resum, la dislèxia és un trastorn de la lectura que no s’explica per un coeficient intel·lectual baix, falta d’educació o problemes de vista. No té res a veure amb la intel·ligència que tenen ni si s’esforcen prou
Pas 5. Comprendre qui és més probable que tingui dislèxia
Nous estudis demostren que la dislèxia és una condició genètica que es pot heretar. Si es produeix a la família, un nen té un major risc de desenvolupar dislèxia. Si un nen té altres problemes relacionats amb el llenguatge, com el retard del llenguatge, augmenta el risc de dislèxia. La dislèxia normalment es desenvolupa en nens petits, però també es pot desenvolupar si el cervell es lesiona.
La dislèxia és realment força comuna. Les estadístiques mostren que el 10% dels nens de l’escola s’ha identificat amb dislèxia, però es creu que un altre 10% continua sense diagnosticar-se. Sembla que els nens i les nenes desenvolupen dislèxia a taxes iguals, mentre que s’identifica una proporció més alta d’esquerrans com a dislèctics
Pas 6. Adonar-se de la importància del diagnòstic de la dislèxia
Si no es captura a una edat primerenca, la dislèxia no tractada pot tenir conseqüències greus. Molts dislèxics es converteixen en delinqüents juvenils (el 85% dels delinqüents juvenils d'Amèrica tenen trastorns de la lectura), abandonen els estudis secundaris (un terç de tots els estudiants dislèxics), adults analfabets funcionalment (10% dels nord-americans) o abandonen la universitat (només el 2% dels estudiants universitaris dislèxics) graduat).
Afortunadament, la gent està millorant en detectar i diagnosticar dislèxia
Part 2 de 3: buscant signes de dislèxia
Pas 1. Vigileu si hi ha problemes de lectura i escriptura
Presteu atenció als problemes de lectura que pugui tenir el vostre fill petit, fins i tot si els professors els anul·len com a res de què preocupar-vos. És possible que noteu que el vostre fill lluita més que els seus companys quan aprèn a llegir. La dislèxia també afecta la coordinació motora, afectant la capacitat d’escriure amb claredat. L’escriptura a mà desordenada pot ser un signe de dislèxia. Com que els acadèmics es basen en la lectura i l’escriptura, el vostre fill pot tenir problemes en moltes o totes les seves classes.
Fins i tot a les classes pràctiques, els estudiants tenen vocabulari específic per a la matèria, però la dislèxia fa que sigui difícil recordar ràpidament les paraules perquè la part del cervell responsable de fer coincidir els sons amb els símbols (com ara lletres o números) es troba al mateix lloc que les imatges. sons. (Imagineu-vos mirar un ànec i tenir problemes per escoltar el "charlatà" a la vostra ment!)
Pas 2. Cerqueu canvis en el comportament del vostre fill
És possible que el vostre fill estigui ansiós i frustrat a causa de les dificultats per llegir. Si el vostre fill actua a classe, l’escola pot culpar els fracassos acadèmics del mal comportament en lloc de reconèixer que un trastorn d’aprenentatge és l’arrel de tots els problemes. Aquesta confusió interfereix en identificar i tractar la causa dels problemes, la dislèxia, que pot empitjorar els problemes.
Com més es queda enrere acadèmicament un nen dislèxic, augmenta la probabilitat que el seu fill tingui frustració, ansietat i baixa autoestima, cosa que pot provocar depressió
Pas 3. Preste atenció a l’autoestima i les emocions del vostre fill
És possible que noteu que el vostre fill odia l'escola, es pensa a si mateix com a estúpid o es fa dir a si mateix com a ximple. Els seus companys de classe podrien fer el mateix, provocant problemes de socialització. El vostre fill pot odiar anar a l’escola a causa de la pressió i l’ansietat de deixar-se enrere acadèmicament. L’ansietat és l’emoció número u que experimenten els nens dislèctics.
La baixa autoestima i els nivells elevats de frustració sovint condueixen a la ira. Un estudi de longevitat de nens de 7 anys amb discapacitat lectora va demostrar que als 11 anys tenien molts més problemes de comportament i emocions que altres nens, tot i rebre suport per la seva discapacitat
Pas 4. Vigileu si hi ha trastorns que comparteixen símptomes
La dislèxia pot ser difícil de diagnosticar, ja que comparteix característiques comunes amb altres trastorns. Els nens amb dislèxia es processen a una velocitat més lenta, lluiten per concentrar-se i poden tenir dificultats per organitzar-se a si mateixos i el seu espai. També ho fan els nens amb els següents trastorns:
- Trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat (A. D. H. D.)
- Autisme
- Trastorn de les matemàtiques
- Trastorn de la Coordinació del Desenvolupament
-
Problemes de visió (com ara quan els ulls d'un nen no es rastregen ni es concentren alineats)
Els terapeutes de la visió afirmen que diversos nens són mal diagnosticats com a dislèxics quan realment tenen problemes basats en els ulls
Pas 5. Adonar-se de la singularitat del seu fill
La dislèxia en un nen té un aspecte completament diferent de la dislèxia en un altre nen. El trastorn es mostra en diverses maneres i en la mesura en què afecta. És un trastorn molt individualitzat, que dificulta el diagnòstic. És possible que noteu que el vostre fill lluita per entendre quan altres persones li parlen. O pot ser que tingui problemes per organitzar i expressar els seus pensaments i idees.
Tot i això, els psicòlegs poden diagnosticar amb èxit dislèxics a partir dels cinc anys
Part 3 de 3: Saber què fer si creieu que el vostre fill té dislèxia
Pas 1. Feu un qüestionari de detecció en línia
Hi ha diversos qüestionaris de cribratge en línia gratuïts per a la dislèxia. Feu que el vostre fill faci les proves per veure si està d'acord que la dislèxia pot ser el centre de les dificultats de lectura del vostre fill.
Pas 2. Reuniu-vos amb un especialista
Si sembla probable que el vostre fill tingui dislèxia, porteu els resultats a un especialista com un psicòleg o un conseller escolar que us pugui guiar per obtenir un diagnòstic professional.
Si el vostre fill assisteix a una escola privada que no té especialistes, consulteu-ho amb l’escola pública local. Sovint estan obligats a atendre tots els nens del seu districte, fins i tot aquells que no assisteixen a l’escola pública
Pas 3. Reuniu-vos amb un proveïdor de salut mental
Aquests professionals poden ser útils per tractar la ira, l’ansietat, la depressió i els problemes de comportament que sovint provenen de la frustració dislèctica. També són útils per als pares que poden sentir-se aclaparat per les necessitats d’un nen dislèctic.
Cerqueu proveïdors de salut mental a la guia telefònica, a través del vostre departament de salut local o parlant amb el pediatre o l’orientador escolar del vostre fill. També podeu consultar recursos d’organitzacions com l’Associació Internacional de Dislèxia (1-800-ABC-D123), que ajuda els pares de nens dislèxics, o Learning Ally (1-800-221-4792), que proporciona audiollibres per als lectors dislèxics del jardí d’infants. fins a l'edat universitària i al món professional
Pas 4. Conegueu les opcions educatives del vostre fill
Atès que la dislèxia és causada per com el cervell processa la informació, no es pot canviar ni "curar". Però hi ha maneres en què es pot ensenyar la fonètica als nens dislèctics perquè els seus cervells entenguin els fonaments de com es relacionen els sons i les lletres. Això els permet tenir més èxit a l’hora d’aprendre a llegir.
Un cop un professor sap que hi ha un nen dislèctic a l’aula, es poden dissenyar diverses estratègies d’ensenyament per donar suport a les necessitats d’aprenentatge d’aquest nen
Pas 5. Comprendre els ajustos emocionals
Un cop el professor del vostre fill sigui conscient que el vostre fill té dislèxia, el professor pot fer ajustaments per donar suport a les necessitats emocionals del vostre fill. Per exemple, el vostre fill no es posarà al lloc per fer desafiaments de lectura en veu alta que poden causar estrès i ansietat. Això pot evitar les burles dels companys de classe.
En canvi, el professor pot buscar activament maneres de mostrar els punts forts del vostre fill. D’aquesta manera, el vostre fill pot experimentar èxits i elogis dels companys, augmentant així l’autoestima positiva
Vídeo: mitjançant aquest servei, es pot compartir informació amb YouTube
Consells
- Si vostè o el seu fill comencen a sentir-se aclaparat per aquest trastorn de la lectura, visiteu https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_people_with_dyslexia per revisar una llista d’escriptors, científics, polítics, inventors, esportistes, artistes i artistes molt coneguts. d’altres que han pujat al cim dels seus camps tot i tenir dislèxia. És possible que us sorprengui i us animi molt.
- Fins i tot les cultures amb llengües escrites no alfabètiques, com ara els xinesos, tenen gent que tracta la dislèxia. Els cervells dislèxics funcionen de manera diferent en la traducció de sons i els símbols que representen aquests sons.
