A causa de la discapacitat visual del vostre fill, algunes persones poden aprofitar-se del vostre fill i tenen el costum d’aconseguir que facin coses que prefereixen no fer. És possible que també vulguin ajudar el vostre fill a sortir del que necessita a causa de la seva discapacitat, sentint la necessitat de fer-lo “nadó”, tot i que realment se sent incòmode amb massa ajuda. És important ensenyar al vostre fill a utilitzar correctament i educadament el llenguatge assertiu per ajudar-lo en situacions complicades quan es produeixen. En aquest article s’explicarà com podeu ensenyar un llenguatge assertiu al vostre fill, fins i tot amb la seva discapacitat visual.
Passos
Pas 1. Ensenyar al vostre fill la diferència entre comentaris agressius, submisos i assertius
Abans d’ensenyar al vostre fill a ser assertiu, voldreu assegurar-vos que tinguin cura de certes observacions. Els comentaris agressius es diuen de manera grollera i hostil, generalment es diuen mentre cridaven, i no mostren signes d’assertivitat. Aquestes observacions solen ser força perjudicials i mesquines. Les observacions submises es fan de manera feble, deixant que l’altra persona s’obri sense que els seus sentiments estiguin justificats. Quan ets assertiu, dius amb tranquil·litat però fermament a l’altra persona el que vols o necessites. Alguns exemples de comentaris agressius, submisos i assertius inclouen:
-
Observacions agressives:
"Dóna'm aquest bolígraf o ho aconseguiràs!", "Deixa'm en pau o bé!", O "Vés a fer el teu propi treball, deixa de preguntar-me!"
-
Observacions submises:
"Està bé, el pots tenir", "ho faré, no importa" o "Està bé, no ho necessito".
-
Observacions assertives:
"Si us plau, torna'm el bolígraf, el necessito per acabar d'escriure la meva carta", "necessito una estona sola ara, què tal després?" O "Em molesto quan em molestes mentre descanso, espereu fins que Estic preparat per començar ".
Pas 2. Ensenyeu al vostre fill quan ha de dir "No" amb respecte
Entreneu el vostre fill i ensenyeu-lo a dir "no" quan no vulgui alguna cosa, assegurant-se que es mantingui respectuós. Per exemple, si Natasha no vol rotllos de pa i crida que no en vulgui, podeu dir: "Natasha, en lloc de cridar que no voleu rotllos de pa, podeu dir" No, gràcies, no msgstr "vol qualsevol" d 'una manera amable ". Tingueu en compte que per a un nen cec o amb discapacitat visual, el seu to de veu pot ser difícil de controlar de vegades i pot trigar una estona a respondre educadament. Continueu intentant, ho aconseguiran.
Al mateix temps, ensenyeu al vostre fill a no ser submís i no cedir. Per exemple, la germana de Caleb arrabassa el llibre que llegia. Caleb no fa res i la deixa prendre per evitar un conflicte. Podeu entrenar Caleb i dir: "Caleb, quan Isabella prengui alguna cosa que et pertanyi, hauries de dir:" Isabella, jo estava llegint aquell llibre. Si us plau, no m'ho arrabàs. comparteix el llibre amb tu. ""
Pas 3. Ensenyeu al vostre fill a utilitzar la comunicació "Jo" quan vulgui compartir els seus sentiments
Ensenyeu el vostre fill perquè utilitzi la comunicació "Jo" quan se senti ofès i vulgui esmentar un comportament que el molesta. El format del missatge "Jo" indica com us sentiu, descriu l'acció, explica per què us molesta i què us agradaria fer en el seu lloc. Alguns exemples que podeu descriure al vostre fill:
- "Em sento molest i enfadat quan toques les meves nines sense el meu permís perquè aquestes nines em pertanyen. M'agradaria que demanessis el meu permís abans de tornar a jugar amb elles".
- "Em sento espantat quan no afirmeu que esteu a punt d'abraçar-vos perquè no sóc capaç de veure quan algú em toca. M'agradaria que em diguéssiu quan m'apropeu la propera vegada.
- "Em sento trist i molest quan fas comentaris insensibles sobre la meva discapacitat visual perquè he nascut d'aquesta manera. M'agradaria que deixis de fer aquest tipus de comentaris perjudicials.
Pas 4. Ensenyeu al vostre fill a desacord de manera respectuosa
La discapacitat visual del vostre fill no impedeix tenir bones idees i opinions diferents. Pot ser que el vostre fill no sempre estigui d’acord amb els altres i trobi certes coses injustes o injustes. Ensenyeu el vostre fill sobre com reaccionar quan no està d’acord amb algú. Per exemple, si Charlotte no està d'acord amb tenir un gos com a mascota i crida que la idea és estúpida, podeu dir: "Charlotte, si no esteu d'acord amb la idea, podeu explicar per què ho feu d'una manera tranquil·la i respectuosa". És possible que hagueu de donar-los exemples sobre com poden argumentar i discrepar d’una manera educada. Alguns exemples que els podríeu explicar:
- "No estic d'acord amb anar al parc com a activitat familiar, crec que seria millor anar al nou zoo".
- "Crec que el color groc funciona millor que el blau fosc perquè el puc veure amb més claredat".
- "No crec que Jackson faria un bon líder, crec que Laura seria millor".
Pas 5. Ensenyeu al vostre fill a expressar la ira
Els crits, les trucades i l’assetjament no són bones maneres d’expressar la ira i és important ensenyar al vostre fill a evitar-ho, especialment als nens més joves cecs o amb deficiències visuals que de vegades tenen problemes per controlar-se. Entreneu el vostre fill quan estigui enfadat i pregunteu-li com se sent. Animeu-los a utilitzar la comunicació "I" perquè puguin manifestar clarament els seus sentiments.
Pas 6. Recordeu al vostre fill que pot rebutjar ajuda si cal
La majoria de la gent vol ajudar a persones cegues i amb discapacitat visual tant com sigui possible a causa de la seva discapacitat. Tot i que això és perfecte i acceptable, és possible que alguns nens no sempre vulguin ajuda i vulguin fer certes tasques de manera independent, sobretot si els és fàcil fer-ho ells mateixos. Ensenyeu al vostre fill a rebutjar educadament les sol·licituds d’ajuda si cal, simplement dient "No gràcies".
Al mateix temps, assegureu-vos d’ensenyar al vostre fill quan i com demanar ajuda. Assegureu-vos que diguin educadament si us plau i sàpiguen exactament el que volen perquè puguin obtenir l'ajuda que necessiten
Pas 7. Joc de rol i pràctica si cal
Dediqueu un temps per practicar l’ús d’un llenguatge assertiu amb el vostre fill. És possible que vulgueu fer jocs de rol amb joguines com ara figures d’acció o nines per fer-ho més divertit. Creeu escenes on el vostre fill haurà d’utilitzar un llenguatge assertiu i demaneu-li que el faci actuar i practiqui amb aquestes habilitats.
Si el vostre fill necessita problemes per trobar les paraules, podeu ajudar-lo a dirigir-lo cap a la direcció correcta i proporcionar-los petits consells perquè puguin practicar l'ús correcte del llenguatge assertiu
Pas 8. Recordeu al vostre fill quan necessiteu ajuda d'un adult si cal
De vegades, les paraules no són suficients perquè algú aturi un determinat comportament, com ara l’assetjament verbal o físic. Digueu-li al vostre fill quan és important trucar a un adult per demanar ajuda quan l’assertivitat no funciona. Quan el vostre fill comenci a frustrar-se en una situació en què l’altra persona no escolti, participeu en la conversa i intenteu mediar-la amb calma
Pas 9. Lloeu el vostre fill quan utilitza bones habilitats assertives
Quan observeu que el vostre fill utilitza bones habilitats assertives amb altres persones, lloeu-lo per això i doneu molta atenció. Digueu-los el fantàstic i intel·ligent que era parlar d’aquesta manera i com van gestionar la situació correctament. Intentaran mantenir l’hàbit i continuar-lo en el futur. Alguns exemples que podríeu dir:
- "Bon treball fent servir un llenguatge assertiu amb el vostre germà petit, Destiny. Heu fet una bona feina fent servir les vostres paraules correctament".
- "Va ser valent que li diguéssiu a Tommy que no us agradaven els seus comentaris malignes. Bona feina defensant-vos".
- "Una bona feina dient a Ryan que no hi volies anar, Mia. Utilitzaves bones habilitats assertives".
Pas 10. Sigueu un bon model
El vostre fill sempre us atendrà en la forma de tractar els altres. Assegureu-vos que sempre utilitzeu bones habilitats assertives respectuoses amb els altres. Això animarà el vostre fill a actuar de la mateixa manera i a tractar els altres també d’aquesta manera.