Ser un estudiant dotat té un conjunt únic de problemes i avantatges. Hi ha diverses maneres en què els estudiants dotats poden fer front i treballar per ser els millors estudiants que poden ser. Els estudiants dotats poden assolir l’èxit i guanyar més confiança comprenent-se a si mateixos i les seves pròpies capacitats, aprenent a interactuar millor amb els professors i altres estudiants i gestionant-se a l’aula.
Passos
Part 1 de 3: Excel·lent en acadèmics
Pas 1. Mantingueu la concentració
No importa quants talents, interessos o obligacions tingueu, no us deixeu perdre el focus en els vostres objectius.
- Prioritzeu els vostres objectius i decidiu quins són els més importants i els que poden necessitar més temps tenint en compte els vostres objectius a llarg termini.
- Planifiqueu amb antelació i gestioneu el vostre temps perquè pugueu equilibrar totes les vostres obligacions. Recordeu, no ho podeu fer tot!
- Identifiqueu clarament què voleu aconseguir i, a continuació, trobeu persones, com ara professors, orientadors i professors universitaris, que us poden ajudar a desenvolupar un pla pas a pas.
Pas 2. Feu una llista dels objectius a curt i llarg termini
Això us ajudarà a estar concentrat en les vostres prioritats. Feu-ho mitjançant una llista i, a continuació, classifiqueu quins objectius són els més importants per a vosaltres i com creieu que els podreu assolir. Penseu en les preguntes següents a l’hora de fer la vostra llista:
- Què voleu aconseguir aquest any quant als vostres estudis i creixement intel·lectual?
- Si esteu a l’escola mitjana, on voleu anar a l’institut?
- Si esteu a l’institut, què voleu fer després de graduar-vos? Si voleu iniciar un negoci o anar directament a la feina, comenceu a pensar-hi ara i formeu un mentor. Si teniu previst anar a la universitat o a l’escola tècnica, penseu en quina escola seria la millor per a la vostra carrera professional escollida i els vostres plans a llarg termini. Considereu els rànquings universitaris com una manera d’avaluar programes específics.
Pas 3. Cerqueu mentors
Connectar-se amb algú d’un camp que us interessa us pot ajudar a mantenir-vos entusiasmats amb l’aprenentatge i un bon mentor també us pot ajudar a trobar oportunitats desafiadores. Un mentor pot ser qualsevol d’un professor que t’inspiri a un propietari d’empresa, un científic, un escriptor o un professor que ensenyi un tema que t’agrada. Acosteu-vos a algú el treball del qual sigui rellevant i inicieu una conversa. Tots dos podeu aprendre alguna cosa els uns dels altres.
Les bones maneres de conèixer mentors inclouen assistir a classes universitàries, assistir a tallers o esdeveniments a la vostra comunitat, fer tasques de voluntariat o fins i tot enviar un correu electrònic amb algunes preguntes reflexives a un expert en el camp escollit
Pas 4. Desenvolupeu una bona ètica de treball
Recordeu que el fet de ser dotat no vol dir que hàgiu de treballar menys. Heu de fer tot el possible per canalitzar els vostres regals i les vostres energies perquè pugueu tenir èxit i assolir els vostres objectius a curt i llarg termini. Feu-ho comprometent-vos amb l’excel·lència en tot el que feu.
Pas 5. Mantingueu-vos interpel·lats i sigueu proactius quant a la vostra educació
Parleu amb els vostres pares i professors sobre què podeu fer per mantenir el repte o avançar. En la majoria dels casos, estaran encantats d’ajudar-vos a trobar una feina atractiva i desafiant. A més, hi ha altres coses que podeu fer:
- Cultiva el teu regal. Si esteu interessats en un tema o en un altre o bé excel·liu, assegureu-vos de fer tot el possible per perfeccionar les vostres habilitats en aquest tema.
- Parleu amb professors sobre classes d’honor, formació avançada (AP) o batxillerat internacional (IB) en una matèria específica que us agradi. Visiteu el lloc web de l’IB a https://www.ibo.org per obtenir més informació. Visiteu el lloc web de AP College Board a https://apstudent.collegeboard.org/apcourse per obtenir més informació sobre els cursos que es poden oferir a la vostra escola.
- Esbrineu si hi ha cap universitat o universitat a la vostra zona que convidi estudiants dotats a participar en cursos universitaris o participar-hi.
- No ignoreu el vostre treball en altres assignatures. Totes les vostres classes són importants per cultivar un intel·lecte ben desenvolupat.
- Feu preguntes a classe si esteu confós o voleu saber-ne més.
Pas 6. Gestioneu el vostre perfeccionisme
Eviteu la temptació d’aconseguir la perfecció en tot el que feu. La perfecció t’interposarà i soscavarà la teva capacitat per equilibrar els diferents objectius que tens.
- Saber quan deixar de fer una tasca o tasca específica.
- Feu coincidir el temps dedicat amb el valor de les tasques. No dediqueu 5 hores a perfilar perfectament un capítol de manual d’història en lloc d’estudiar per a la vostra prova de química que faríeu l’endemà.
- Gaudeix del procés, no del producte perfecte. L’objectiu de l’educació és aprendre i desenvolupar el vostre intel·lecte, no assolir la perfecció en cada tasca o en cada classe.
Pas 7. Intenteu no obsessionar-vos amb les notes
El fet que estigueu dotat no vol dir que hàgiu de fer una A en cada tema cada dia. Recordeu que algunes persones tenen talent en determinades activitats o assignatures i ningú no és perfecte. El vostre objectiu ha de ser el creixement i la comprensió intel·lectual, no les notes perfectes.
Pas 8. Feu activitats extraescolars que coincideixin amb els vostres interessos
Les classes no són l’únic lloc per obtenir nous coneixements i perfeccionar les teves habilitats. Penseu en la possibilitat de registrar-vos a clubs, esdeveniments o activitats que donin suport als vostres interessos. A més d’aprendre coses noves, tindreu l’oportunitat de conèixer gent que comparteixi la vostra passió.
Per exemple, si us encanten les matemàtiques, podeu unir-vos a un club de matemàtiques que participa en competicions. Si sou artista, cerqueu esdeveniments i tallers per a artistes joves al vostre museu d'art local o al centre comunitari
Part 2 de 3: Tracte amb els vostres companys i professors
Pas 1. Sigues modest, solidari i útil
Intenta ser sempre humil quan es tracta de les teves capacitats i ajudar els altres. Sigues un model per a altres estudiants dotats de com haurien de tractar els altres.
- Ajudeu o tutoreu amics i companys que tenen dificultats o necessiten ajuda.
- Donar suport als altres en el seu treball acadèmic o en el seu esforç per superar les seves pròpies limitacions.
- Abstenir-se de burlar els altres o fer bromes sobre les capacitats dels altres.
- No presumeixi ni sigui arrogant de les seves habilitats quan es tracti amb altres estudiants.
Pas 2. Eviteu veure-ho tot com una competició o una oportunitat per demostrar-vos
Aproximar-se a les activitats intel·lectuals com a oportunitats per aprendre, créixer i fomentar la cooperació. Tot i que la competència és bona, si es porta massa lluny, pot crear conflictes i allunyar-se d’altres persones. El millor és veure les activitats acadèmiques (deures, proves, treballs d’escriptura) com a oportunitats per cultivar els vostres propis regals, en lloc de superar o competir amb altres persones.
Pas 3. Envolteu-vos de companys amb ambicions i interessos similars
Intenteu trobar amics que comparteixin el vostre compromís amb el coneixement i el cultiu dels vostres regals. Eviteu les connexions socials que us facin sentir malament amb vosaltres mateixos, que els altres se sentin malament sobre si mateixos o us portin cap a activitats que siguin contraproduents per als vostres objectius de la vida i com a estudiant.
També us pot resultar útil i desafiant connectar amb persones dotades de diferents àrees. Per exemple, si teniu un do per escriure però teniu problemes amb la química, busqueu amics que destaquin en ciències. El seu entusiasme pot fomentar el vostre propi interès i ajudar-vos a superar els vostres reptes
Pas 4. Treballar i comunicar-se amb els seus professors sobre la seva educació
La millor manera de cultivar una relació sana amb el vostre professor és parlar-los sobre qüestions relacionades amb la vostra educació. Feu-ho d’una manera educada perquè el professor pugui comprovar que esteu compromès amb la vostra educació i que voleu tenir-hi un paper proactiu.
- Mantingueu converses amb els vostres professors sobre àrees que us interessin i pregunteu com podeu trobar oportunitats per avançar en els vostres coneixements en aquestes àrees.
- Per exemple, podeu dir: “Em va encantar la nostra unitat al món antic i tinc moltes ganes d’aprendre tot el que puc sobre l’art mesopotàmic. On seria el millor lloc per començar? Quin tipus de màster universitari he de triar si vull estudiar art antic a la llicenciatura?"
Pas 5. Intenteu ser un individu equilibrat
Quan feu tertúlia amb altres persones, no intenteu orientar sempre la conversa cap a allò que us interessa i a què us serveix. Mou fora de la teva zona de confort i involucra els altres en temes o temes que també els interessin. Recordeu que una part de l’alumne dotat amb èxit és interactuar amb altres estudiants i professors d’una manera sana i equilibrada.
Part 3 de 3: Entendre't i les teves habilitats
Pas 1. Comprendre què significa realment estar dotat
Superdotat no significa simple intel·ligència ni intel·ligència de llibres. Les persones superdotades destaquen en diverses activitats i de diverses maneres. Es poden expressar talents extraordinaris a través de l’art, l’atletisme, la comunicació, la mecànica i molt més. Això significa que un estudiant dotat no sempre estarà a la part superior de la classe en totes les assignatures, sinó que només pot destacar en una assignatura en particular.
Pas 2. Estigueu orgullosos de tots els vostres recursos, no només de la vostra intel·ligència
Ser un estudiant dotat i ajustat i amb èxit significa que hauríeu d’estar orgullosos de tots els aspectes del que sou. Això inclou la vostra intel·ligència, però l'orgull en un mateix ha de transcendir la mera intel·ligència. Heu de tenir confiança en qui sou com a familiar, atleta i amic. Al mateix temps, no deixeu que això us vagi al cap. I recordeu, no sou el centre de l’univers!
Estigueu orgullosos, però practiqueu la humilitat. Recordeu que sempre hi ha més per aprendre i que cada experiència és una oportunitat d’aprenentatge
Pas 3. Adoneu-vos que no ho sabeu tot
Abraça el fet que ets estudiant. Ser estudiant és una posició privilegiada. Teniu l’avantatge d’aprendre de professors i professors que tinguin una educació i experiència vital substancials. Apropeu-vos als vostres coneixements i limitacions d’experiència com a oportunitat per créixer i aprendre dels altres.
Pas 4. Eviteu expectatives irreals per vosaltres mateixos
Espereu que potser no seràs bo en tot només pel fet de ser dotat. Tenir dotació no vol dir que hagis de tenir èxit o que puguis tenir èxit en tot. Reconeix on es troben els teus talents i estableix les teves expectatives en conseqüència.
Consells
- Estar dotat significa poc si no estàs content i no aconsegueixes els teus objectius a curt i llarg termini. Penseu on voleu estar d'aquí a 3, 5 o 10 anys i treballeu per aconseguir que això passi.
- Els estudiants de cicle mitjà haurien de tenir en compte les classes que fan, les seves activitats extraescolars i on aniran a l’institut.
- Els estudiants de secundària haurien de tenir en compte tot això, així com el que volen fer després de graduar-se i si volen treballar, iniciar el seu propi negoci, anar a una escola tècnica o a la universitat.
- Els estudiants universitaris haurien de plantejar-se què volen fer després de la universitat i si volen i on volen anar a la universitat.
- La planificació a llarg termini és clau per a l’èxit i per construir una vida feliç i una carrera exitosa.
